聆听指尖与陶土的对话

发布时间：2026-01-17      来源：网络

　　❶正在嘉兴大学平湖师范学院陶艺劳动室，嘉兴大学陶艺教化团队控制人李文娟师长为学生现场演示陶瓷釉下彩技法。

　　❷正在嘉兴大学中华古代文明体验中央，“嘉兴剪纸”非遗代外性传承人罗瑶举办现场教学。

　　❸嘉兴市平湖经济本事斥地区耘庐小儿园的孩子们触摸自然土壤，正在揉捏间感知泥性，尽享玩泥之乐。

　　❹正在2025年首届嘉兴大中小小师生陶艺教化功效展上，嘉兴陶艺教化定约校绿城育华嘉兴长水实习学校学生观光陶艺作品。 （学校供图）

　　冬日的嘉兴，阳光温润。浙江省嘉兴市平湖经济本事斥地区耘庐小儿园门口，小恩人们人山人海地蹲正在地上，小手脏兮兮地挖着土壤。“师长，这里的土松松软软的！”“我挖的土里有小石头！”稚嫩的音响此起彼伏。嘉兴大学陶艺教化团队控制人李文娟师长乐着蹲下身，捧起一把湿泥：“你们看，这便是咱们陶艺的开始——土壤。它从地里来，也能造成你们思要的任何形式。”

　　这一幕，是嘉兴大学陶艺教化团队促进美育从讲堂走向存在、从校园辐射社会的一个缩影。不久前，嘉兴大学平湖师范学院、教化学院合伙众方主办的“探禾溯源·畅思他日”陶艺功效展正在嘉兴博物馆落下帷幕，182件师生作品串联起大中小小全学段的陶艺教化轨迹，而这完全，都从“一抔土壤”入手。

　　“陶艺的第一课，便是让学生们触摸泥、清楚泥。”李文娟说。正在嘉兴大学陶艺劳动室——一个300平方米、装备20台拉坯机和2台电窑的专业空间里，每年有赶过1200名学生正在这里练习“小儿陶艺创制”“陶艺根源”等课程。

　　正在李文娟看来，陶艺的珍稀不正在于制品是否完满无瑕，而正在于创作历程中央灵的进入与开释。“学生们把狐疑、暴躁、守候都揉进土壤里，正在指尖与陶土的对话中调动节律，正在塑形的一心中与自我妥协。”

　　正在嘉兴大学，美育不光是课程，更是一种呼吸着的校园生态。近年来，学校以“树德树人、以美润心、以文明人”为指引，逐渐构修起一套笼盖全域、流通课外里的美育系统，从面向美满复活的“美育第一课”，到融汇红船精神、宋韵美学的特性课程，再到与专业联合的实习课，美育如小雨般静静渗出。

　　嘉兴大学党委副书记陈立力显示，学校将进一步藏身嘉兴奇特殊域文明上风，以“浸润式美育”为旅途，促进美育与区域文明传承、校园文明育人深度协调，让审美素养成为学生的焦点素养，让文明自负成为学生的精神标识，为培育德智体美劳统统发达的时间新人、办事文明财富发达和文明强邦创办奉献更众气力。